유아 수학은 덧셈, 뺄셈을 배우는게 아닌가요?

네, 아니예요 !!!

와이키즈의 수학수업은 단순히 덧셈, 뺄셈의 기술을 배우는게 아니라 수학의 원리를 차근차근 배우며 전방위적인 사고력수학을 배울 수 있는 수업이랍니다.

#와이키즈6세 9월 3, 4주차 수학수업에서는 공간의 개념과 감각을 익히고 추론해 보는 활동의 수업이 진행되었어요.

9월 3주차 - 위치(오른쪽,왼쪽,위,아래) 

<오른쪽, 왼쪽, 위, 아래>의 개념도

수학적인 개념이랍니다.

우리의 실생활과 밀접한 관계가 있는 만큼

위치와 방향에 관련된 어휘를 익히는게 중요해요.

오른쪽, 왼쪽, 위, 아래는

'기준점'을 기준으로 한다는걸 배워요.

아직 아이들이 6세다 보니 오른쪽과 왼쪽이 어디인지 헷갈리기도 해요.

찻잔의 손잡이가 가리키는 방향을 따라

오른쪽, 왼쪽, 위, 아래로 길찾기를 해 보았어요.

제시된 조건에 맞는 위치의 컵을 찾아보기도 했어요.

한글을 읽으면 스스로 찾을 수 있지만

아직 한글을 읽지 못하는 6세 꿈꾸미양은 선생님이 읽어주시는 내용을 들으며 컵의 위치를 찾았답니다.

와이키즈의 수업은

한글을 알지 못해도 수업 듣는데 전혀 지장이 없어요.

선생님이 내 주시는 숙제로

집에서 복습하기~~

9월 4주차 - 공간 감각 기르기

사진이나 그림 같은 2차원의 매채를 보고

3차원의 공간을 추론해 보는 활동을 했어요.

쌓기나무를 보고 개수를 세어 보았답니다.

우선은 선생님께

쌓기나무의 개수를 세는 방법을 먼저 배워보았어요.

층별로 세보기도 하고

줄별로 세보기도 하고

보이지 않는것도 세어야 한다는것도 배웠고요.

교실마다 비치되어 있는 모니터를 활용해서

선물상자의 개수를 세어보는 연습부터 해 보았어요.

함께 수업을 듣는 친구들과 쌓기나무 모양의 카드를 골라 개수를 세어보기도 했어요.

조금 더 어려운 모양으로 쌓여있는 쌓기나무의 개수를 세어보기도 했어요.

보이지는 않지만 있다고 추론해서 세어야 하는 부분도 있다는걸 배운답니다.

와이키즈 노원중계센터의 6세 수학 수업은

한 반에 최대 6명까지 함께 수업을 해요.

친구들과 함께 수업을 하다보면 중간중간 팀을 짜서 하는 활동들을 통해 협동하는 법도 배우고, 각자의 의견을 내거나 친구의 의견을 듣기도 하면서 협동을 배워나가기도 한답니다.

수업과 관련된 내용으로

친구들과 빙고게임을 하기도 했답니다.

 빙고판에 써 있는 쌓기나무를 먼저 다 채우는 사람이 승리하는 빙고게임이랍니다.

여러가지 모양의 쌓기나무 두 개를 합쳐서 만들수 있는모양을 찾아보는 활동도 해 보았어요.

그림으로 추론을 해 보기도 하고, 와이키즈 센터에 준비되어 있는 교구를 활용해 직접 모양을 만들어 보기도 하답니다.

쌓기나무를 한개만 움직여서

상자 모양에 맞게 만들어 보아요.

이 활동을 통해 '공간'의 개념을 배워보아요.

선생님이 준비해주신 소마큐브를 이용해

카드에 있는 모양을 만들어보기도 해 보았어요.

#와이키즈 #6세수학 9월 3, 4주차 수업을 통해

공간 개념 및 감각을 익히고 추론해 보는 활동을 하며

위치와 방향, 공간 추론 등의 능력을 기를 수 있었어요.

#와이키즈수학