기존에 알고 있던 동그란 모양의 바퀴와는  다른  톱니바퀴에 대해 탐구하는 수업이였어요.

직접 톱니바퀴를 연결해 보면서 톱니바퀴는 서로 맞물려 있어야 돌아간다는 것을 알게되는 스스로 톱니바퀴를 돌려 보면서 하나의 바퀴를 돌리면 맞물려 있는 여러 개의 바퀴가 한꺼번에  움직인다는 것을 직접확인하며 톱니바쿼원리도 스스로 생각하는 시간이였답니다

톱니바퀴를 여러방향으로 돌려 보며 바로 옆에 서로 맞물려 있는  톱니바퀴는  반대 방향으로 돌아간다는 것까지 발견하게 된다죠💓

톱니바퀴의  특징을  생각하며  톱니바퀴가 사용된 물건들을  찾아보고  물건 속에 있는 톱니바퀴의 역할을 생각해  보며 톱니바퀴가 사용된 장난감  미니카와 태엽 시계 내부를 관찰하고 톱니바퀴의 편리한 점에  대해 생각해 보았답니다.

수업이 끝나고 오늘 모배웠어?

라고 물어보니 김밥? 이라고 말하는 딸..

응? 멀 배운걸까싶었는데 언어활동시간에 김밥만드는데 필요한 도구를 알아 보았더라고요.

발이나 솔, 주걱 등의 도구들을 만나보았더라고요 ㅋ

그중 솔에 대해서 구체적으로 관찰하며 솔의 크기가 아주 작았을 때와 컸을 때 솔을 어떻게 사용할 수 있을지 생각하면서 도구의 사용 방법에 대해 다양하게 생각하며 다른 도구를 붙여서 만든 새로운 솔을 보면서 도구를 편리하게 사용할 수 있는 방법을 고민도해보고~ 알찬 6세과학수업시간~

와이키즈 넘 애정하는중이에요~