제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학독후감 우수상
와이키즈 울산옥동센터 7세 김윤하
오늘은 와이키즈 수학 시간에 '코비는 건축가'라는 동화를 선생님이 읽어 주셨다. 코비라는 친구가 집을 만드는 건축가라 했다. "건축가가 무엇인지 아나요?" 선생님이 물어 보셨다. 나는 건축가가 무엇인지 궁금했다.
동화를 보니 건축가는 건물을 만드는 사람을 건축가라 했다. 동화 속에서 입체도형으로 집을 짓는 것을 보고 건물들이 어떻게 만들어지는지 궁금해졌다. 그래서 건물은 어떻게 만들어지는지 궁금하다 하니 실장님이 '꿈꾸는 꼬마 건축가' 라는 동화책을 와이키즈에서 빌려 주셨다.
'꿈꾸는 꼬마 건축가'라는 동화책에는 프랭크와 프랭크 할아버지가 나와요. 프랭크와 프랭크 할아버지는 건축가예요. 프랭크는 만들기를 좋아해요. 그런데 프랭크가 뚝딱 만든 의자와 높은 건물 도시는 할아버지 그렇게 쉽게 만들어지는게 아니라고 했어요.
건축가를 하기 싫다고 마음을 먹었을 때 할아버지는 프랭크를 데리고 미술관으로 갔어요. 멋진 작품들이 미술관에 많이 있었어요. 프랭크와 할아버지는 집으로 돌아와서 비슷하게 다시 만들어 보았어요. 여러 가지 모양으로 크고 작은 건물을 모아 보니 멋진 도시가 완성되었어요. 그제서야 프랭크는 멋진 건축가가 된 것 같은 기분이 들었어요.
몽이 선생님과 입체도형의 특징을 살펴보며 입체도형에 대해 알아 보았습니다. 입체도형의 형태를 관찰하고 쌓을 수 있는지, 구르는지도 탐색해 보았습니다. 입체도형이 나는 좋아요♥
입체도형을 잘라서 퍼즐 맞추는 것도 재미있고
자석으로 도형 모양 놀이도 즐거워서
집에서도 자석 블럭으로 만들어 보았어요.
내가 재미있어했고 실제로 건축물도 보고 싶어서 주말에 엄마, 아빠랑 경주에 놀러 갔다 왔다. 경주에는 옛날에 지어진 건물들이 많았다. 그 중에 첨성대, 불국사 안에 있었던 다보탑과 석가탑이 기억에 남는다.
첨성대를 소개합니다.
내가 본 첨성대는 사각 기둥을 옆으로 눕혀 차곡차곡 쌓아 올려서 만들어졌다. 사각 기둥을 이용해서 쌓았는데 완성된 모양은 마치 둥근 기둥 같이 생겼어요. 첨성대 안은 비어 있어서 사람들이 가운데로 올라가서 별을 관찰했다고 한다. 나는 프랭크와 프랭크 할아버지 건축가처럼 첨성대를 잘 기억하려고 그림을 그렸어요.
불국사에 갔어요. 다보탑과 석가탑이 아주 멋졌어요. 건축가처럼 석가탑과 다보탑을 자세히 관찰했어요. 불국사 안에 있는 다보탑과 석가탑도 첨성대처럼 돌로 만들어졌는데 첨성대는 사각 기둥으로만 만들었지만 다보탑과 석가탑은 사각 기둥, 둥근 기둥, 구 말고도 여러 가지 모양 돌을 쌓아 만들었어요.
멋진 건축물을 그림으로 그려 보니, 탑 꼭대기에 구들이 세워져 있는데 어떻게 올라가서 고정되어 있는지 궁금해졌다. 뚱뚱한 원 기둥과 육각 기둥도 보았어요. 크기가 큰 입체도형들을 어떻게 이동시켰는지도 궁금해요. 주위를 보니 사각 기둥 모양이 가장 많이 있어요. 나는 팽이처럼 돌릴 수 있는 구 모양을 가장 사랑해요.
[심사평] 김윤하 어린이는 와이키즈 수업에서 입체도형으로 집을 만드는 코비는 건축가 라는 동화를 듣고, 다시 ‘꿈 꾸는 꼬마 건축가”라는 책을 읽었네요. 그 책에서는 크고 작은 건물을 모아 보니 멋진 도시가 완성된다는 내용이네요. 윤하 어린이가 ‘입체도형으로 집을 만나는 코비 건축가 → 건축가는 무엇일까? → 건축가에 대한 책을 읽고 건축가가 무엇인지를 앎 → 다시 입체도형의 형태를 관찰’하는 것은 아주 훌륭한 자세입니 다. 그런데, ‘꿈꾸는 꼬마 건축가’ 독후감에서는 입체도형에 관한 내용이 없어서, 혹시 이 독후감은 ‘코비 는 건축가’라는 독후감인지 궁금해졌습니다. 두 권의 책을 읽고 난 뒤 독후감도 가능하지만, 좀더 분명하게 한 권을 위주로 쓰는 것이 필요해요. 우수상을 받는 것을 축하합니다~ |
[작품 원본 보기 ▽]
[위 작품은 와이즈만 영재교육과 와이키즈에서 개최하는 ‘수학・과학 창의력 글쓰기 대회’ 에 출품된 작품입니다.]
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오늘은 와이키즈 수학 시간에 '코비는 건축가'라는 동화를 선생님이 읽어 주셨다. 코비라는 친구가 집을 만드는 건축가라 했다. "건축가가 무엇인지 아나요?" 선생님이 물어 보셨다. 나는 건축가가 무엇인지 궁금했다.
동화를 보니 건축가는 건물을 만드는 사람을 건축가라 했다. 동화 속에서 입체도형으로 집을 짓는 것을 보고 건물들이 어떻게 만들어지는지 궁금해졌다. 그래서 건물은 어떻게 만들어지는지 궁금하다 하니 실장님이 '꿈꾸는 꼬마 건축가' 라는 동화책을 와이키즈에서 빌려 주셨다.
'꿈꾸는 꼬마 건축가'라는 동화책에는 프랭크와 프랭크 할아버지가 나와요. 프랭크와 프랭크 할아버지는 건축가예요. 프랭크는 만들기를 좋아해요. 그런데 프랭크가 뚝딱 만든 의자와 높은 건물 도시는 할아버지 그렇게 쉽게 만들어지는게 아니라고 했어요.
건축가를 하기 싫다고 마음을 먹었을 때 할아버지는 프랭크를 데리고 미술관으로 갔어요. 멋진 작품들이 미술관에 많이 있었어요. 프랭크와 할아버지는 집으로 돌아와서 비슷하게 다시 만들어 보았어요. 여러 가지 모양으로 크고 작은 건물을 모아 보니 멋진 도시가 완성되었어요. 그제서야 프랭크는 멋진 건축가가 된 것 같은 기분이 들었어요.
몽이 선생님과 입체도형의 특징을 살펴보며 입체도형에 대해 알아 보았습니다. 입체도형의 형태를 관찰하고 쌓을 수 있는지, 구르는지도 탐색해 보았습니다. 입체도형이 나는 좋아요♥
입체도형을 잘라서 퍼즐 맞추는 것도 재미있고
자석으로 도형 모양 놀이도 즐거워서
집에서도 자석 블럭으로 만들어 보았어요.
내가 재미있어했고 실제로 건축물도 보고 싶어서 주말에 엄마, 아빠랑 경주에 놀러 갔다 왔다. 경주에는 옛날에 지어진 건물들이 많았다. 그 중에 첨성대, 불국사 안에 있었던 다보탑과 석가탑이 기억에 남는다.
첨성대를 소개합니다.
내가 본 첨성대는 사각 기둥을 옆으로 눕혀 차곡차곡 쌓아 올려서 만들어졌다. 사각 기둥을 이용해서 쌓았는데 완성된 모양은 마치 둥근 기둥 같이 생겼어요. 첨성대 안은 비어 있어서 사람들이 가운데로 올라가서 별을 관찰했다고 한다. 나는 프랭크와 프랭크 할아버지 건축가처럼 첨성대를 잘 기억하려고 그림을 그렸어요.
불국사에 갔어요. 다보탑과 석가탑이 아주 멋졌어요. 건축가처럼 석가탑과 다보탑을 자세히 관찰했어요. 불국사 안에 있는 다보탑과 석가탑도 첨성대처럼 돌로 만들어졌는데 첨성대는 사각 기둥으로만 만들었지만 다보탑과 석가탑은 사각 기둥, 둥근 기둥, 구 말고도 여러 가지 모양 돌을 쌓아 만들었어요.
멋진 건축물을 그림으로 그려 보니, 탑 꼭대기에 구들이 세워져 있는데 어떻게 올라가서 고정되어 있는지 궁금해졌다. 뚱뚱한 원 기둥과 육각 기둥도 보았어요. 크기가 큰 입체도형들을 어떻게 이동시켰는지도 궁금해요. 주위를 보니 사각 기둥 모양이 가장 많이 있어요. 나는 팽이처럼 돌릴 수 있는 구 모양을 가장 사랑해요.
[심사평]
김윤하 어린이는 와이키즈 수업에서 입체도형으로 집을 만드는 코비는 건축가 라는 동화를 듣고, 다시 ‘꿈 꾸는 꼬마 건축가”라는 책을 읽었네요. 그 책에서는 크고 작은 건물을 모아 보니 멋진 도시가 완성된다는 내용이네요.
윤하 어린이가 ‘입체도형으로 집을 만나는 코비 건축가 → 건축가는 무엇일까? → 건축가에 대한 책을 읽고 건축가가 무엇인지를 앎 → 다시 입체도형의 형태를 관찰’하는 것은 아주 훌륭한 자세입니 다. 그런데, ‘꿈꾸는 꼬마 건축가’ 독후감에서는 입체도형에 관한 내용이 없어서, 혹시 이 독후감은 ‘코비 는 건축가’라는 독후감인지 궁금해졌습니다.
두 권의 책을 읽고 난 뒤 독후감도 가능하지만, 좀더 분명하게 한 권을 위주로 쓰는 것이 필요해요. 우수상을 받는 것을 축하합니다~
[작품 원본 보기 ▽]
[위 작품은 와이즈만 영재교육과 와이키즈에서 개최하는 ‘수학・과학 창의력 글쓰기 대회’ 에 출품된 작품입니다.]
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